｜稷下書屋｜在意過學習環境與養分嗎？
Sep 01. 2024
教育的力量
我們都受過教育
但，我們真的都⋯⋯
受過教育嗎？
教育最該在意的是？
知識的傳遞？
職業的選擇？
還是成績的高低？
答案，見仁見智
這就是體制學習
不過在稷下書屋裡
教育，不會這麼單薄與淺碟
教育，有更多的價值能展現
有些人習慣說： 臺灣一代不如一代⋯⋯
說得出這句，多半有年紀了
但認真探究：
還真不是每個上年紀的人
都有資格講這句話
每個世代都能被檢視
只是想檢討年輕世代
得先看看
這一路來，我們提供新世代
什麼樣的學習環境？
什麼樣的學習養分？
其實，所有的年輕世代
都是接受教育而來的
他們所呈現的模樣
就是體制所賦予的形狀
所以，在檢討之前
我們應該問問自己：
在意過學習環境與養分嗎？
面對失衡，你的沉默無作為
會不會就是社會現象的推手？
會不會就是升學主義的幫手？
或者，我們都是兇手？
大家都知道，體制學校
充斥著競爭與比較的氣氛
分數的高低，是檢視學習的唯一
學生的成績，是評比老師的標準
這種扭曲的觀念與風氣
迫使在意教育的老師們
全成了踽踽獨行的俠客
因此，在學校裡
累壞的，都是肯做事的人
爽爆的，全是搞花花的貨
還產生了最畸形的現象
那就是
分數高，什麼都好
分數低，只能是差
被放棄的學生
多過被在意的數倍
這就是我們給的教育
要說：臺灣一代不如一代
這該算，誰之過呢？
教育的力量
能讓每個人自在前行
彰顯你我的存在價值
具平衡健全的身心靈
如果您關心臺灣的教育品質
那麼請您
別再漠視體制不足的缺口
別再輕忽學習偏食的問題
誠摯邀請您
通過稷下書屋
認識古文教育
經由親子共學
累進正向智慧
體制學習的不足
古文教育來彌補
與經典為友
與智慧為友
一同共學，成長，前進～
